163. Виртуальная лаборатория по физике: «Определение скорости звука методом сдвига фаз» - https://efizika.ru/html5/163/index.html.
Цель работы: определить скорость звука методом сдвига фаз.
Приборы и оборудование: звуковой генератор, электронный осциллограф, микрофон, динамический громкоговоритель, измерительная линейка.
163. Virtual laboratory in physics: «Determination of the speed of sound by the phase shift method» - https://efizika.ru/html5/163/index.html.
The purpose of the work: to determine the speed of sound by the phase shift method.
Devices and equipment: sound generator, electronic oscilloscope, microphone, dynamic loudspeaker, measuring ruler.
Виртуальная лаборатория по физике «Определение скорости звука методом сдвига фаз» представляет собой симуляцию эксперимента, который позволяет измерить скорость распространения звуковых волн в воздухе.
В рамках этой виртуальной лабораторной работы студенты используют программное обеспечение, которое имитирует экспериментальную установку. Установка включает в себя звуковой генератор, микрофон, осциллограф и компьютер для обработки данных.
Студентам предоставляются инструкции по выполнению эксперимента и методам измерения скорости звука методом сдвига фаз. Для этого они измеряют временной интервал между сигналами, полученными от микрофона, расположенного на разных расстояниях от источника звука. Затем они используют эту информацию для вычисления скорости звука.
Во время выполнения виртуальной лабораторной работы, студенты могут многократно повторять эксперимент, менять условия его проведения и проверять результаты, чтобы лучше понимать процесс и улучшить свои навыки.
В итоге, студенты получают навыки работы с звуковыми волнами, измерения скорости звука и анализа результатов эксперимента. Эта виртуальная лабораторная работа позволяет студентам изучать и понимать физические явления, не выходя из дома, что делает обучение более доступным и эффективным.
The virtual laboratory in physics "Determination of the speed of sound by the phase shift method" is a simulation of an experiment that allows measuring the speed of sound in air.
In this virtual laboratory, students use software that simulates the experimental setup. The setup includes a sound generator, a microphone, an oscilloscope, and a computer for data processing.
Students are provided with instructions on how to perform the experiment and methods for measuring the speed of sound by the phase shift method. To do this, they measure the time interval between signals obtained from the microphone placed at different distances from the sound source. Then, they use this information to calculate the speed of sound.
During the virtual laboratory, students can repeat the experiment multiple times, change the conditions of the experiment, and verify the results to better understand the process and improve their skills.
As a result, students gain skills in working with sound waves, measuring the speed of sound, and analyzing experimental results. This virtual laboratory allows students to study and understand physical phenomena without leaving their home, making learning more accessible and effective.
