.jpg)
В библиотеке «Московской электронной школы» («МЭШ») составили рейтинг уроков, которые стали самыми популярными в учебном 2019/2020 году. Так, лидером стал сценарий урока по математике «Задачи на одновременное движение двух объектов. Четвертый класс». Его подготовила Юлия Михайленко, учитель школы № 1518. Урок учит школьников решать задачи на различные виды движения, рассчитывать скорость, время и путь движения двух объектов. Этим сценарием на занятиях в школах педагоги воспользовались более 7,3 тысячи раз.
Вторым по популярности стал урок «Возрождение Олимпийских игр», подготовленный преподавателем физкультуры школы № 814 Сергеем Павлеско. Интерактивное занятие посвящено основателю современных Олимпийских игр Пьеру де Кубертену. На уроке школьники узнают о том, как велась подготовка к первым Олимпийским играм, кто стал первым олимпийским чемпионом и какие события положили начало крупнейшему международному спортивному движению. Сценарием этого урока другие педагоги воспользовались более шести тысяч раз.
Также среди востребованных — еще один сценарий урока по математике, подготовленный для второклассников Марией Жуковой, учителем начальных классов школы № 2036. Урок рассказывает о приемах сложения двузначных цифр. Благодаря этому образовательному материалу дети знакомятся с простым методом сложения, решают геометрические задачи и проходят интерактивные тесты. Этим сценарием урока пользовались более 5,2 тысячи раз.
Кроме этого, преподаватели активно пользовались сценарием урока по английскому языку «On, in, under. Второй класс», который разработала Марина Коротицкая, учитель английского языка в школе № 1250. В ходе занятия дети учатся применять предлоги в письменной и разговорной речи. Обучение детей проходит в формате песенных роликов, интерактивных задачек на соответствие и тестов. За год этим сценарием воспользовались около пяти тысяч раз.
Замыкает пятерку самых популярных сценариев урок «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике. Подборка самых трудных задач из первой части», предоставленный преподавателем Московского технологического колледжа Александром Александровым. Занятие состоит из 36 различных задач, направленных на актуализацию знаний и закрепление материала. Сценарием этого урока другие учителя пользовались более 4,6 тысячи раз.
Библиотека «МЭШ» — это сервис проекта «Московская электронная школа», разработанного Департаментом информационных технологий совместно с Департаментом образования и науки. В ней размещен широкий спектр образовательных материалов: более 44 тысяч сценариев уроков, около 1,4 тысячи электронных учебных пособий, 348 учебников, более 100 тысяч интерактивны образовательных приложений, пять уникальных виртуальных лабораторий по физике и математике, а также более 245 художественных книг, фото-, видеоконтента, аудиозаписей и многое другое.
Доступ к библиотеке «МЭШ» открыт учителям, школьникам, жителям России и зарубежных стран. Пользователи смогут ознакомиться со всеми материалами библиотеки, которые не защищены авторским правом. Исключение составляют разделы «Самодиагностика», «Учебники» и «Лаборатории».
«Сервисы “МЭШ” предоставляют большие возможности для того, чтобы сделать обучение школьников интересным и помочь лучше усвоить знания по предметам. В “МЭШ” доступно множество полезных материалов — учебники, сценарии уроков, тесты, художественная литература, дополнительный интерактивный фото- и видеоконтент. Большая часть этого контента создается лично учителями, которые делятся своим опытом и лучшими методиками. Только за этот учебный год учителя использовали сценарии уроков по разным темам более 3,6 миллиона раз. И все эти материалы доступны онлайн круглый год: школьники могут пользоваться ими в любое время, чтобы освежить свои знания, а родители с маленькими детьми могут вместе проходить интересные тесты и обучающие игры», — рассказали в Департаменте информационных технологий Москвы.
В библиотеке «МЭШ» ученики могут найти для себя множество полезных образовательных инструментов. Так, например, школьники могут проверить свои знания с помощью тестов. Также ученикам московских школ доступны задания по разным предметам из раздела «Самодиагностика» и виртуальные лаборатории по физике и математике: они позволяют проводить физические опыты, создавать объекты планиметрии и стереометрии, строить графики функций в онлайн-формате. Найти их можно в библиотеке «МЭШ», используя фильтр по слову «лаборатории».
Принять участие в создании образовательного контента «МЭШ» может любой желающий — для этого не обязательно быть учителем или учиться в школе. При этом образовательный цифровой контент должен соответствовать техническим и методическим требованиям, а также требованиям к содержанию. Кроме того, он проверяется специалистами, поэтому является современным, безопасным и соответствует возрастным особенностям школьников.
